주요안내
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| 구분 | 시기 | 추진 내용 |
|---|---|---|
| 종일반 운영 공모 신청 | 2월 |
· 늘봄학교(특수교육종일반) 참여 희망 학생 조사 · 늘봄학교(특수교육종일반) 환경·여건 실태 분석 · 늘봄학교(특수교육종일반) 강사 채용 |
| 종일반 운영계획 수립 | 3월 |
· 운영계획 수립 · 학생 실태 조사서 작성 · 늘봄학교(특수교육종일반) 학부모 간담회 · 특기적성 연안, 월안 작성 |
| 학교운영위원회 심의 | 3월 |
· 늘봄학교(특수교육종일반) 운영계획 · 대상 학생과 강사 선정 |
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만족도 평가/ 방학 종일반 계획 수립 |
7월, 1월 |
· 1학기· 2학기 만족도 평가 · 여름·겨울방학 늘봄학교(특수교육종일반) 계획 수립 |
| 종일반 교실 환경 조성 | 연중 |
· 가정처럼 안락한 환경구성 · 늘봄학교(특수교육종일반) 교재 교구 점검 및 구매 |
| 종일반 프로그램 운영 | 연중 |
· 보육, 치료교육활동, 특기적성교육, 학교생활적응 활동일상생활훈련, 기초체력 기르기 등 · 방학 중 운영계획 수립 |
| 종일반 운영평가 | 12월, 2월 |
· 늘봄학교(특수교육종일반) 강사 평가 · 늘봄학교(특수교육종일반) 학부모 만족도 조사 및 평가 · 늘봄학교(특수교육종일반) 운영 정산 보고서 작성 |
| 영 역 | 주요 내용 | |
|---|---|---|
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특기적성 프로그램 |
미술놀이 | 알록달록 다양한 재료로 경험하는 미술놀이 |
| 오감놀이 | 오감으로 계절과 일상 생활을 느껴보는 오감 놀이 | |
| 일상생활 | 소근육 활동, 바른 생활, 언어 활동, 동화책 읽기 | |
| 여가활동 | 클래식 감상, EBS 시청, 동요감상, 실외 활동 | |